Доброшкола

Мастерская «Зеленое хозяйство», учебный кабинет «Цветоводство и декоративное садоводство»

В рамках реализации ФП «Современная школа НП «Образование», используя приобретенное современное лабораторное оборудование, обучающиеся получат возможность расширить знания о живой природе, о многообразии растительного мира, о различных видах однолетних и многолетних цветочных культурах. Получат знания не только о биологических основах цветоводства, но и научатся осуществлять квалифицированный уход за растениями, используя специальный инвентарь, обслуживая в том числе, настольную «Чудо – грядку».

В новом учебном году учащиеся познакомятся с работой гидропонной установки, «Умной теплицей», смогут вырастить рассаду на новых стеллажах с подсветкой.   Теперь изучать ландшафтный дизайн и выращивать растения школьники смогут круглогодично!

Обучающиеся смогут применить полученные знания и умения в самостоятельной практической деятельности как в домашних условиях и ведения своего приусадебного хозяйства, так и в осознанном определении своих жизненных и профессиональных планов.

Мастерская «Домоводство», кабинет «Поварское дело»

В мастерской «Домоводство» учащиеся получат навыки работы по дому, ведения домашнего хозяйства, умения устраивать свой быт и пользоваться простейшими бытовыми приборами. Предмет «Младший обслуживающий персонал» познакомит с профессиями обслуживающего труда, основным содержанием которых является уборка помещений различного назначения и уличных территорий, работа в сфере общественного питания и оказание услуг населению в создании комфортной среды. Для формирования практических навыков и умений приобретено и установлено оборудование: многофункциональная тележка с набором приспособлений для уборки. Процесс ухода за бельем  оснащен всем необходимым – от стиральной машины до гладильной системы и отпаривателя. 

Зона приготовления пищи и ухода за кухонным инвентарем появилась в кабинете «Поварское дело» и оснащена набором современной столовой посуды и техники. 

Этот кабинет – одно из самых любимых мест в школе для ребят. Сюда   они бегут с удовольствием и вдохновением. Это удивительное место, в котором в этом году появились совершенно незнакомые и такие нужные бытовые приборы – помощники и волшебники современной кухни: миксер, пароварка, тестомес, хлебопечь, мультиварка, электрическая мясорубка, посудомоечная машина.

Мастерская «Печатник»

В мастерской, благодаря проекту «Доброшкола», учащиеся получат профессию «Печатник плоской печати», осваивая специальное оборудование: брошюратор, обрезчик углов, штрихавальную машину, переплетный станок, беговщик– перфоратор и другие.  Ребята воодушевлены возможностью самолично изготовить блокноты, визитки, поздравительные открытки, подарочные изделия. 

Для более качественного психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы кабинеты педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда пополнились новым оборудованием и программным обеспечением: сенсорно – тактильными наборами, «Умным зеркалом» для развития речевого аппарата, 2 сенсорными столами для развития всех компонентов речевой системы и психических процессов, логотерапевтическим комплексом «Комфорт Лого или эквивалент», методическими пособиями для постановки правильного звукопроизношения и многим другим.

Учителя - логопеды по достоинству оценили возможность использования программ «Логовест»; а детей не оторвать от занятий на сенсорном столе.

Кабинет психолога – педагога пополнился набором для работы с аутистами, набором звучащих шаров Вальда, развивающими панелями, дидактическими пособиями и обучающими играми по развитию зрительного, слухового восприятия, эмоционально – волевой сферы и другими.

Малышам очень нравится набор «Сенсорики», а старшеклассников заинтересовали «Правила этикета».

Кабинет «Робототехники»

Благодаря ФП «Современная школа» НП «Образование» в 2022 - 2023 учебном году в МОУ «СКоШ» появилось новое образовательное пространство – кабинет «Робототехники». На урок робототехники ученики 2-9 классов идут с особенным удовольствием, так как каждый день здесь открывают для себя что – то новое.

Многопользовательский сенсорный стол притягивает ребят к себе как магнитом, что позволяет учителю эффективно вовлечь их в образовательную деятельность. В игровой форме, конструируя «Умные» игрушки, учащиеся изучат базовые принципы программирования на компьютере, освоят первичные навыки работы с механизмами  (с моторами и датчиками).

В рамках проекта "Доброшкола":

1. Обновлена материально-техническая база путем оснащения:

• учебных кабинетов для реализации предметной области «Технология» по направлениям «Швейное дело», «Цветоводство и декоративное садоводство», «Робототехника», «Домоводство»;
• мастерских «Печатник», «Рукоделие», «Зеленое хозяйство», «Поварское дело» для расширения предметной области «Технология» по адаптированным дополнительным общеобразовательным программам;
• помещений психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью (кабинеты педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда).

2. Разработаны и внедрены:

• адаптированная основная общеобразовательная программа «Подготовка младшего обслуживающего персонала»;
• адаптированные дополнительные общеобразовательные программы: «Петелька», «Азбука текстиля», «Развивающая игрушка», «Зеленое хозяйство», «Юный эколог», «Печатник», «Поварское дело»;

обновлены коррекционно-развивающие программы:

• Развитие когнитивных процессов и формирование базовых учебных действий (БУД) у учащихся 1-6 классов;
• «Развитие и коррекция сенсорной деятельности у учащихся со сложной структурой дефекта»;
• «Развитие лексико-грамматической стороны речи у учащихся 1-6 классов».

3. Повысили квалификацию в части реализации адаптированных основных общеобразовательных и адаптированных дополнительных общеобразовательных программ для обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью с использованием обновленной материально-технической базы 100% педагогических работников.

4. Увеличена доля обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью, продолживших обучение после окончания школы по программам профессионального обучения

5. Увеличена доля обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью, охваченных психолого-педагогическим сопровождением и продолживших реабилитацию и интеграцию после окончания школы в общественной организации «Добродея».

6. Расширены сетевые взаимодействия с общественными организациями, предприятиями, социальными партнерами по вопросам профессионально-трудового обучения (Центр дополнительного образования детей (МОУДО «ЦДОД»), Детский эколого-биологический центр (МОУДО «ДЭБЦ»), ООО «Стрежевой теплоэнергоснабжение» (ООО «СТЭС»), общество с ограниченной ответственностью «Торгово-производственное управление» (ООО «ТПУ»), индивидуальный предприниматель ателье «Стрекоза», находящиеся на территории городского округа Стрежевой, Томский техникум социальных технологий (ТТСТ) и Томский сельскохозяйственный техникумом (ТСТ).

7. Создан банк методических разработок по предметной области «Технология», адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, методических материалов по коррекционно-педагогическому сопровождению (размещены на сайте школы, раздел «Доброшкола»).