
В процессе проектной деятельности дети учатся выявлять и формулировать проблему, учатся ставить цели своей деятельности и планировать ее (как самостоятельно, так и в составе рабочей группы).
Благодаря использованию метода проектов повышается вероятность творческого развития учащихся; естественным образом происходит соединение теории и практики, что делает теорию более интересной и более реальной; развивается активность учащихся, которая приводит их к большей самостоятельности; укрепляется чувство социальной ответственности, а, кроме всего прочего, учащиеся на занятиях испытывают истинную радость.